 教材日期 |
教材檔案標題 |
所屬領域 |
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| 2020-07-09 | 學習主題：5.語言、文字與符號的性別意涵分析(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-09 | 學習主題：3.身體自主權的尊重與維護(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：6.科技、資訊與媒體的性別識讀(國小中年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：5.語言、文字與符號的性別意涵分析(國小中年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：7.性別權益與公共參與(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：6.科技、資訊與媒體的性別識讀(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：5.語言、文字與符號的性別意涵分析(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：6.科技、資訊與媒體的性別識讀(國中9年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-01-06 | 性平6年級-身體自主與界限 | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(六下) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(六上) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(五下) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(五上) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(四下) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(三下) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(三上) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 性平5年級-勇敢站出來 | 總團 | |
| 2020-01-06 | 性平4年級-相信自,勇敢求助 | 總團 | |
| 2020-01-06 | 性平3年級-蝴蝶朵朵 | 總團 | |
| 2020-01-06 | 性平2年級-家族相簿 | 總團 | |
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