第一類，統整性主題專題議題探究課程，前提須為”跨領域
依據總綱第 8 頁。
2.「校訂課程」：由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。 (1)在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題/專題/議題探究 課程
生活課程，是跨領域嗎?彈性學習課程可以只有生活課程？
課綱主筆說：
生活課程是超學科統整的取向，但如果只有生活課程，邏輯上應該回到原生活課程時間來處理。
跨領域或可用一種準則，就是會運用到二“本”以上不同課綱的，就算跨領域。因此，需特別注意第一學習階段包含的課程目標。 彈性學習課程疑義
