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 教材日期 |
教材檔案標題 |
所屬領域 |
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| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品-行動支付與人權守護-大光國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品-「廁」「隱」之心：從葉永誌談性別友善與校園人權-漚汪國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品-人權教育融入國小本土與課程教學-文元國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品--從人權角度看霧社事件-培文國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品-在遊戲中共好-我們一起玩-新化國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-佳作--從童書《夏綠蒂的網》看人權意識-仁德國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-佳作-誰都不准通過-北區立人國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-佳作-我們的名字，我們的權利-喜樹國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-佳作-看見隱形工作者-認知與行動-歸南國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-甲等-低年級數位人權課程-當個好網友-新民國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-甲等-博愛座 怎麼坐？-港尾國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-甲等-小小新娘童婚悲歌-賢北國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-優等-網路自由，暢行無阻！？-安南區海佃國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-優等-地球兒童的人權、責任和共好行動 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-特優-我們的權利，我們來守護：台灣人權探索-新市國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-11 | 生物、資訊科技如何影響臺灣?以生物科技(基因改造食品為例) | 社會領域 | |
| 2025-06-11 | 六下：第三單元： 〚環境永續的地球村〛 | 社會領域 | |
| 2025-06-11 | 五上：第五單元：〚土地的利用與變遷〛 | 社會領域 | |
| 2025-06-04 | 113學年臺灣台語沉浸式教學成果分享-隆田國小 | 本土語言 | |
| 2025-06-04 | 113學年臺灣台語沉浸式教學成果分享-復興國小 | 本土語言 | |
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