 教材日期 |
教材檔案標題 |
所屬領域 |
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| 2020-12-06 | 學習主題：1.生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-12-06 | 學習主題：9.性別與多元文化(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-12-06 | 學習主題：8.性別權力關係與互動(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-12-06 | 學習主題：2.性別角色的突破與性別歧視的消除(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-08-04 | 好書推薦 | 綜合活動領域 | |
| 2020-07-19 | 淺介台南市國中數學領域素養導向教學與評量 | 數學領域 | |
| 2020-07-09 | 學習主題：2.性別角色的突破與性別歧視的消除(國中7年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-09 | 學習主題：8.性別權力關係與互動(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-09 | 學習主題：7.性別權益與公共參與(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-09 | 學習主題：5.語言、文字與符號的性別意涵分析(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-09 | 學習主題：3.身體自主權的尊重與維護(國小高年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：6.科技、資訊與媒體的性別識讀(國小中年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：5.語言、文字與符號的性別意涵分析(國小中年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：7.性別權益與公共參與(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：6.科技、資訊與媒體的性別識讀(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：5.語言、文字與符號的性別意涵分析(國小低年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-07-08 | 學習主題：6.科技、資訊與媒體的性別識讀(國中9年級) | 性別平等教育 | |
| 2020-01-06 | 性平6年級-身體自主與界限 | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(六下) | 總團 | |
| 2020-01-06 | 臺南市綜合活動學習領域國教輔導團-霸凌教案設計(六上) | 總團 | |
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