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臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--兩步驟問題併式

適用年級：
類別標籤：基本學習內容差異化教學迷思概念教學策略素養導向教學研發有效教學策略分組合作學習
方建良 於 2023-05-27 12:52:18 發布，已有 76 人次閱讀過

學習內容

R-4-1兩步驟問題併式：併式是代數學習的重要基礎。含四 則混合計算的約定（由左往 右算、先乘除後加減、括號 先算）。學習逐次減項計算。

 

設計者：善化區大成國小曾曉馨老師

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