互動式數學素養導向題型特色

•透過科技輔具，可以呈現新的題目型式，如拖曳、3D圖形的觀察、頁面搜尋引擎的利用、真實世界數據的連結呈現等

•學生也可以透過電腦互動，例如排序數據集、改變量數值來探索並創建模型或模擬，曲線擬合並使用最佳擬合曲線進行預測等。

•科技工具不僅可以以使評量題目或教材對學生更具吸引力、更加豐富多彩、也更容易理解，更可提供廣泛的問題類型和學習機會

•結合推理與探究歷程，幫助學生提升高層次能力