臺南市104年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質

「數學科備課型研習─除法主題教學」研習實施計畫

一、依據：

（一）教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。

（二）臺南市十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。

二、目的：

(一)、提升教學人員對學生適性學習之教學方法與知能，以達落實有效教學，減少

補救教學之需要。

(二)、以主題概念為脈絡，分別規劃課程知識概念、教學活動實例、操作型教具融

入教學以及補救教學等課程，藉以提昇學生學習興趣、增進教學效能，奠定

有效教學之根基。

三、指導單位：教育部國民及學前教育署

    主辦單位：臺南市政府教育局

    承辦單位：臺南市國民教育數學領域輔導團、善化區大成國小

四、實施原則：

  (一)合作原則：研習方式依各年級合作模式，由市內各年級任教老師同心協力合作，建立備課及數學教具教學內容。

  (二)數位化原則：所有研習過程詳加攝錄，並建置於數學領域輔導團網頁上，提供本市教育夥伴課堂直接引用與參考。

(三)策略型原則：本研習以備課方式探討數學領域各單元教材之基礎與程序概念，並利用創意教具輔助教學，使教學者透過程序性的策略，建立學生數學概念。

五、研習日期：105年01月25日-105年01月27日。

    研習地點：臺南市善化區大成國民小學。

    研習對象：1.每一場次限額如附件一所示。

              2.報名研習人員請完成3天的培訓課程，全程參與者核發18小時研習時數。

六、課程內容：如課程表（附件一）。

七、預期成效

  (一)參與教師理解現行課程內涵，促成個人專業成長，提升教師備課技巧。

  (二)參與教師事先擬訂教學步驟與教學策略，充分掌握教材內涵，並應用於數學領域教學現場。

  (三)參與教師能將研習之相關數學教具配合現行數學課程，充分整合運用，提高數學教學品質，並達有效教學之目的。

八、報名方式：請於01月15日前上學習護照報名。

九、出席人員核予公(差)假登記。

十、經費：由「教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教

            學品質專款」補助。

十一、獎勵：承辦本研習活動有功人員，依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。

【附件一】

臺南市104學年度「數學科備課型研習─除法主題教學」研習課程表