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 教材日期 |
教材檔案標題 |
所屬領域 |
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| 2023-07-07 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國中-從過去看未來 | 人權教育 | |
| 2023-07-07 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國小-我如何認識世界 | 人權教育 | |
| 2023-07-07 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國小-戰爭與兒童權利 | 人權教育 | |
| 2023-07-07 | 島嶼上的兒權進行式-10堂給孩子的兒童權利必修課(CRC獨立評估意見兒少版) | 人權教育 | |
| 2023-07-07 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國中-人我新關係友誼啟航 | 人權教育 | |
| 2023-07-07 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國中-健康成長你我她 | 人權教育 | |
| 2023-07-06 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國小-認識CRC-心中有愛、溝通無礙 | 人權教育 | |
| 2023-07-06 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國中-認識CRC-保護自己，勇敢說出來 | 人權教育 | |
| 2023-07-06 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國中-「最佳利益」選擇—談社會參與與表達意見權 | 人權教育 | |
| 2023-07-06 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國中-校園霸凌知多少 | 人權教育 | |
| 2023-07-06 | 臺南市人權教育輔導團-CRC教案-國小-家庭危機 | 人權教育 | |
| 2023-07-04 | 臺南市人權輔導團-CRC教案-國小-哪裡是我家？ | 人權教育 | |
| 2023-05-31 | 111學年度生活課程主題教學實踐影片徵選得獎作品 | 生活課程 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--量與實測 | 數學領域 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--兩步驟問題併式 | 數學領域 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--容量 | 數學領域 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--大小關係與遞移律 | 數學領域 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--分數的乘法 | 數學領域 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--認識三角形 | 數學領域 | |
| 2023-05-27 | 臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--四則計算規律 | 數學領域 | |
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