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時間

適用年級：9年級
類別標籤：課中差異化
李麗菁 於 2024-09-26 22:24:49 發布，已有 6 人次閱讀過

1.知道可以利用物體位置的規律變化作為測量時間的工具。

2.學生能透過實驗探究觀察與驗證擺的等時性。

3.加強學生分組討論與動手操作的能力。

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