This is an example of a HTML caption with a link.
:::
 教材日期 |
教材檔案標題 |
所屬領域 |
|
|---|---|---|---|
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品-行動支付與人權守護-大光國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-作品-「廁」「隱」之心：從葉永誌談性別友善與校園人權-漚汪國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-佳作--從童書《夏綠蒂的網》看人權意識-仁德國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-佳作-誰都不准通過-北區立人國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-19 | 2025人權教案甄選-佳作-我們的名字，我們的權利-喜樹國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-佳作-看見隱形工作者-認知與行動-歸南國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-甲等-博愛座 怎麼坐？-港尾國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-甲等-小小新娘童婚悲歌-賢北國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-優等-網路自由，暢行無阻！？-安南區海佃國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-13 | 2025人權教案甄選-特優-我們的權利，我們來守護：台灣人權探索-新市國小 | 人權教育 | |
| 2025-06-11 | 生物、資訊科技如何影響臺灣?以生物科技(基因改造食品為例) | 社會領域 | |
| 2025-06-11 | 六下：第三單元： 〚環境永續的地球村〛 | 社會領域 | |
| 2025-03-27 | AI在科學探究與實作的應用 | 自然科學領域 | |
| 2025-03-27 | 數位科技在課堂上的運用 | 自然科學領域 | |
| 2025-02-06 | 【教學資源】環境教育議題數位教材國小及國中數位內容已上架教育部因材網囉! | 環境教育 | |
| 2024-12-25 | 這樣教我就懂科學競賽-國小 | 自然科學領域 | |
| 2024-12-12 | 數位融入科學探究教學 | 自然科學領域 | |
| 2024-12-09 | 臺南市環境教育輔導團教材網站 | 環境教育 | |
| 2024-11-28 | 熱對流線上課程 | 自然科學領域 | |
| 2024-11-09 | CIRN-性別平等教育教材包 | 性別平等教育 | |
|
| |||
