教材日期 | 教材檔案標題 | 所屬領域 | |
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2024-12-19 | 童軍繩結英文教材參考資料 | 總團 | |
2024-12-19 | 雙語綜合起步走-More than survival 雙語童軍實務分享 | 雙語教育輔導 | |
2024-12-12 | 數位融入科學探究教學 | 自然科學領域 | |
2024-12-09 | 教育部[新世代環境教育發展NEED]順應聯合國SDGs新趨勢...供參考 | 環境教育 | |
2024-12-09 | 循環經濟案例手冊...歡迎參考 | 環境教育 | |
2024-12-09 | COP29重點與結論...歡迎參考 | 環境教育 | |
2024-12-09 | 臺南市環境教育輔導團教材網站 | 環境教育 | |
2024-11-28 | 偏光片小卡製作 | 自然科學領域 | |
2024-11-28 | 熱對流線上課程 | 自然科學領域 | |
2024-11-22 | 什麼是永續報告書?...供參考 | 環境教育 | |
2024-11-17 | 雙語輔導課程實務分享(結合AI 工具) | 雙語教育輔導 | |
2024-11-13 | 1131113到校輔導檔案 | 人權教育 | |
2024-11-09 | CIRN-性別平等教育教材包 | 性別平等教育 | |
2024-10-31 | 113學年度上學期雙語輔導團分區到校諮詢服務研習(結合綜合領域)金城國中場次 | 雙語教育輔導 | |
2024-10-31 | 雙語生科實務-觸控燈研習簡報 | 雙語教育輔導 | |
2024-10-31 | 雙語生科實務-觸控燈研習簡報 | 雙語教育輔導 | |
2024-10-31 | 雙語生科實務分享研習簡報 | 雙語教育輔導 | |
2024-10-31 | 雙語教與學_課室英語與雙語綜合線上資源 | 雙語教育輔導 | |
2024-10-05 | 有一天咱若老-生活中的「源」 | 綜合活動領域 | |
2024-10-03 | 差異化教學的另一種可能 | 社會領域 | |
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