（一）動機：
博愛座 原本良善的用意在實施過程中產生了諸多爭議 ..，例如誰應該讓座、誰有權乘坐、以及不讓座是否應受責備等問題。這些爭議也促使社會開始反思博愛座的存廢與改進方式 。透過新聞媒體報導 的素材 可以 讓孩子能夠練習參與時事討論 的能力 。
（二）目的：
將博愛座議題納入討論，可以引導學生思考 平等、正義的原則 以及 尊重多元文化 ，培養 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 覺察個人的偏見，並避免歧視行為的產生 。
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2025人權教案甄選-甲等-博愛座 怎麼坐？-港尾國小
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李淑敏 於 2025-06-13 14:48:30 發布，已有 14 人次閱讀過
