調適氣候變遷 擬納12年國教
【記者黃文鈴台北報導】教育部27日舉行「氣候變遷調適通識教育暨學程課程成果發表會」，同時也發表研究為期兩年的「氣候變遷人才培育科技計劃」成果。教育部資訊及科技教育司科長邱仁杰指出，此計畫包括培訓種子教師、編寫高中以下三級補充教材、補助大專通識與學分學程，希望從幼稚園到大學的學生都能了解氣候變遷的迫切性，並提出實際行動因應。
自2012年起教育部開始推行「氣候變遷人才培育科技計劃」，去年第一階段已補助137門通識課程、11門學分學程，共152位學生完成認證。教材方面，幼稚園與國小、國中、高中等3階段教材，進度已至美編排版，尚需最後修改。教育部表示，要如何將氣候變遷調適教育納入12年國教，仍有許多困難需要克服。
長榮大學環境資訊研究中心主任賴信志指出，目前全國2百多所大專院校，已有1百多所開氣候變遷的通識課程，並舉辦多場研習營，培訓種子師資，希望能藉此讓學生開始思考因應氣候變遷的策略，並採取積極措施，例如，評估各項環境衝擊的資訊、溫室氣體排放減量帶來的好處等，避免未來氣候變遷對環境產生衝擊，卻來不及因應的狀況。
