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不鄰海學校如何發展海洋教育?

適用年級:
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邱馨慧 於 2012-03-03 22:05:26 發布,已有 670 人次閱讀過
親愛的臺南市教育夥伴:
臺南市海洋教育輔導團邀請吳靖國教授,主要是來指導臺南市非臨海學校發展創意海洋教育教學模式,我們以閱讀來讓孩子用心靈和海連結,用體驗課程,深化孩子的意識海洋,讓關懷深植孩子的心靈
我們所使用的手法大約是
繪本導讀--提問--延伸學習---體驗--反思
吳教授有出一本「海洋故事教學」的書,我們大概會循那個模式來進行,
加入本工作坊的老師,我們會送這本書(價值500元),並以此書進行專書研讀
歡迎您加入「海洋故事教學」創意課程研發的行列
本工作坊運作策略如下所述
(一)專書研讀與研討。 (3/14)
1.海洋故事教學專書研讀。
2. 詩性智慧的內涵與指標研討。
3. 行動研究之安置。
(二)     教案撰寫之檢討與修正。(3/28)
(三) 教學設計與研究設計之討論。(4/18)
(四) 教學實踐(4/28)
(五) 成果報告撰寫。(5/12)
(六) 成果彙編(5/26)
這六次的研習課程,吳教授會引導大家一起做
 我們希望它是一個有產出的研習活動,因為獲益的是您和您班上的孩子
我們會陪大家一起做,不強迫一定要產出,可是只要您來聽一堂吳教授的課,您一定會喜歡的,歡迎大家的加入。
請您上本市學習護照/西門國小/報名喔
網站連結http://e-learning.tn.edu.tw/User/CourseDetail.aspx?OCID=122161
 臺南市海洋教育輔導團 執行秘書 西門國小 邱馨慧(45020)
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