(一)增進健體領域教師專業知能,提供健體領域教師自我成長之管道。
(二)提供教師瞭解桌遊融入教學策略的要領,並提昇教師教學效能及對課程設計的掌握感。
(三)提供多元教具實作轉化對桌遊融入課程設計的示例,增進教具製作的能力。
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