| 地點：大成國中 |
|
附件二 |
|
時間
|
內容
|
主講人
|
備註
|
|
8：30~8：50
|
報到
|
健體領域輔導團
|
|
|
8：50~9：00
|
長官致詞
|
中央輔導
委員
教育局長官
|
|
|
09:00-09:50
|
健康教育課程精神與理念
「性教育」、「藥物教育」、「健康環境」之重要教學意涵
|
台北市
金華國中
黃蕙欣老師
|
|
|
09:50-10:00
|
休息
|
|
|
|
10:00-10:50
|
健康教育「健康環境」議題之課程設計與發展
◎「健康環境」議題教學活動設計之範例說明
（1）融入生活技能、健康教育行為科學理論的教學方法
（2）12年國民基本教育精進教學品質-健康教育之適性教學、有效教學策略、差異化教學、多元評量之融入
（3）應用現有相關資源於教學活動中
|
台北市
金華國中
黃蕙欣老師
|
|
|
10:50-11:15
|
工作坊實作活動（一）
「健康環境」之教學活動體驗
|
|
|
|
11:15-11:20
|
休息
|
|
|
|
11:20-12:10
|
健康教育「性教育」議題之課程設計與發展
◎「性教育」議題教學活動設計之範例說明
（1）融入生活技能、健康教育行為科學理論的教學方法
（2）12年國民基本教育精進教學品質-健康教育之適性教學、有效教學策略、差異化教學、多元評量之融入
（3）應用現有相關資源於教學活動中
|
台南市
大成國中
陳鈺萍老師
|
|
|
12:10-13:30
|
午餐
|
|
|
|
13:30-14:05
|
工作坊實作活動（二）
「性教育」之教學活動體驗
|
台南市
大成國中
陳鈺萍老師
|
|
|
14:05-14:15
|
休息
|
|
|
|
14:15-15:05
|
健康教育「藥物教育」議題之課程設計與發展
◎「藥物教育」議題教學活動設計之範例說明
（1）融入生活技能、健康教育行為科學理論的教學方法
（2）12年國民基本教育精進教學品質-健康教育之適性教學、有效教學策略、差異化教學、多元評量之融入
（3）應用現有相關資源於教學活動中
|
嘉義市
民生國中
沈佩璇老師
|
|
|
15:05-15:15
|
休息
|
|
|
|
15:15-15:40
|
工作坊實作活動（三）
「藥物教育」之教學活動體驗
|
嘉義市
民生國中
沈佩璇老師
|
|
|
15:40-16:20
|
綜合討論及對話
|
小組討論
|
|
|
16:20
|
賦歸
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附註：
1.本次工作坊採分組討論形式，以雙向互動、實作之方式實際產出。
2.參與工作坊之人員如有健康教育可供教學現場使用之相關補充教材，或自行研發之教學模組、教學資源等資料，皆歡迎攜帶至本工作坊共同分享討論。
|
|||
