| 地點：東原國中 |
| 地點：東原國中 |
（一）基本資料
| 領域名稱 | 承辦學校 | 日期 | 時間 | 應回收數 | 實際回收數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本土語言 | 東原國中 | 2014-04-02 | 14:00:00 | 59 | 52 |
（二）滿意度調查（人數）
| 非常滿意 | 滿意 | 尚滿意 | 不滿意 | 非常不滿意 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.場地 | 8 | 21 | 16 | 7 | |
| 2.設備 | 6 | 26 | 18 | 2 | |
| 3.時間安排 | 5 | 26 | 18 | 3 | |
| 4.內容 | 14 | 29 | 8 | ||
| 5.對教學上的幫助 | 10 | 25 | 13 | 4 |
| 6.下次您最想參加的主題或方式： |
|---|
| 1. 閩南語朗讀的示範 2.羅馬拼音教學 3.閱讀寫作 4.台語寫成漢字的讀寫 5.如何輔導學習態度低落的學生 6.課本內容如何因應潮流修訂,以及教師該如何教學 7.鄉土語言,閱讀與寫作,另類教學 8.辦理較長.較完整的研習,學習效果較好,有助提升任政實力 |
| 7.您希望增能的課程或教學方式： |
| 1.可以師生一起互動 2.融入課程教學觀摩 3.以研習方式（如今日一般）獲益良多 |
| 8.其他建議： |
| 1.感謝東原國中 2.場地太偏遠 3.最好有研習紙本資料,讓教師有筆記和復習統整的依據 4.金花老師最少要2小時才能完成 5.以台羅馬拼音建立台語讀說能力,是傳承台語的重要基礎, 建議可儘快進入教師說讀訓練縮短理論介紹 6.交通耗時, 地點較偏遠,不要跨太大區域,應選擇交通便利之地點辦理, 以提升教師參與意願 |
