| 地點：安平國中 |
| 地點：安平國中 |
（一）基本資料
| 領域名稱 | 承辦學校 | 日期 | 時間 | 應回收數 | 實際回收數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 綜合活動 | 安平國中 | 2021-10-19 | 13:30:00 | 39 | 39 |
（二）滿意度調查（人數）
| 非常滿意 | 滿意 | 尚滿意 | 不滿意 | 非常不滿意 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.場地 | 21 | 15 | 2 | 1 | |
| 2.設備 | 21 | 15 | 2 | 1 | |
| 3.時間安排 | 24 | 13 | 1 | 1 | |
| 4.內容 | 25 | 13 | 1 | ||
| 5.對教學上的幫助 |
| 6.下次您最想參加的主題或方式： |
|---|
| 生涯 食育教育 個人身心安頓 童軍相關的研習 輔導活動相關 PBL 環境議題 優良教案分享 |
| 7.您希望增能的課程或教學方式： |
| 8.其他建議： |
| 建議： 可準備備用網路及設備 心得及回饋： 教案設計 SDGS 有很多新觀念和科技使用 認識了新的教學媒材 新的創見 課程課連結sdgs的帶領 仔細看了SDGs的17目標內容 認識SDGs 對永續目標更佳清楚 SDGs的介紹 了解SDGS 永續發展 有助教學 更了解sdgs 討論SDGs指標與細項連結課程 SDGs的融入課程 了解永續發展指標 訓練如何分享及永續發展的概念應用 從問題啟發融入素養 熟悉SDGs之融入課程、數位解謎的使用 了解SDGs的內涵 學習到很多 SDGs.在地料理 學習到永續發展目標的課程執行方式 認識SDGS並結合課程教學 一開始用的師生互動介面 peardesk的使用 成長專業知識 教學活動新啟發 更精準的設立課程目標 嘗試課程和SDGs的連結 SDGs延伸課程設計 線上教學軟體及實體結合、Sdgs永續發展目標 超級喜歡 這次研習收穫滿滿，謝謝。 課程生動活潑，感謝！ SDGs的議題對教學的啟發很有幫助 感謝承辦單位 很有趣 收獲很多，辛苦了，謝謝。 謝謝輔導團，激發我更多教學設計的想法 感謝！ 謝謝您 謝謝主辦單位用心安排???? 感謝 很棒 很有趣，收穫多 辛苦了 謝謝輔導員的分享 課程活動與分享生動吸引人 資料分享 謝謝，辛苦了 |
