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臺南市數學領域輔導團學生學習疑難與教學策略示例--認識三角形
適用年級:
4年級
類別標籤:
基本學習內容
差異化教學
迷思概念
素養導向教學研發
有效教學策略
分組合作學習
數位融入教學
方建良 於 2023-05-27 12:45:32 發布,已有 78 人次閱讀過
學習內容
4-s-01
能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認簡單平面圖形。
設計者:七股區龍山國小方建良校長
1) 數學教學疑難問題與解決策略示例__建良.pdf
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