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 教材日期 |
教材檔案標題 |
人氣 |
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| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-關係霸凌自我保護教案(四上) | 489 | |
| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-校園安全自我保護教案(三下) | 443 | |
| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-關係霸凌自我保護教案(三上) | 420 | |
| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-言語霸凌自我保護教案(二下) | 418 | |
| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-言語霸凌自我保護教案(二上) | 377 | |
| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-言語霸凌自我保護教案(一下) | 464 | |
| 2020-01-06 | 臺南市健體學習領域國教輔導團-言語霸凌自我保護教案(一上) | 358 | |
| 2019-10-31 | 霸凌防制-那些年，我們一起發生的故事 | 1063 | |
| 2019-10-29 | 自傷防治-校園自傷防治手冊與憂鬱防治Q&A | 377 | |
| 2019-10-29 | 身體自主-接納自我與他人-身體界線(7年級) | 544 | |
| 2019-10-29 | 身體自主-情感關係(9年級) | 473 | |
| 2019-10-29 | 身體自主-接納自我與他人-性平議題大家談(8年級) | 602 | |
| 2019-10-29 | 自我保護-網路霸凌-「薔薇騎士」影片觀賞(7年級) | 805 | |
| 2019-10-29 | 自我保護-性侵害防治-是誰放走了大野狼(7年級) | 551 | |
| 2019-10-28 | 人權景點校外教學課程發展方向建議表_巴克禮公園 | 282 | |
| 2019-10-28 | 人權景點校外教學課程發展方向建議表_台灣文學館 | 237 | |
| 2019-10-28 | 人權景點校外教學課程發展方向建議表_司法紀念館 | 285 | |
| 2019-10-28 | 人權景點校外教學課程發展方向建議表_余清芳紀念碑 | 221 | |
| 2019-10-28 | 人權景點校外教學課程發展方向建議表_柏楊文物館 | 215 | |
| 2019-10-28 | 人權景點校外教學課程發展方向建議表_湯德章紀念公園 | 249 | |
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