| 地點：大成國中 | 講師：曾怡菁 |
（一）增進領召教師對綜合活動學習領域新課綱的理解。
（二）提升領召教師素養導向課程設計思維的能力。
（三）領召教師能將研習新知帶回學校，透過領域會議進行課程共備。
| 地點：大成國中 | 講師：曾怡菁 |
（一）增進領召教師對綜合活動學習領域新課綱的理解。
（二）提升領召教師素養導向課程設計思維的能力。
（三）領召教師能將研習新知帶回學校，透過領域會議進行課程共備。
（一）基本資料
| 領域名稱 | 承辦學校 | 日期 | 時間 | 應回收數 | 實際回收數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 綜合活動 | 大成國中 | 2019-05-24 | 08:30:00 | 62 | 62 |
（二）滿意度調查（人數）
| 非常滿意 | 滿意 | 尚滿意 | 不滿意 | 非常不滿意 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.研習場地 | 52 | 9 | 1 | ||
| 2.研習設備 | 50 | 11 | 1 | ||
| 3.時間安排 | 49 | 10 | 3 | ||
| 4.課程內容 | 54 | 8 | |||
| 5.講師安排 | 55 | 7 | |||
| 6.對教學上的幫助 | 54 | 8 |
| 7.下次您最想參加的研習主題或方式： |
|---|
| 8.您希望增能的課程或教學方式： |
| 9.其他建議： |
| 課程收穫： 1.重新思考課程的呈現 2.學習到情境鋪陳的技巧 3.透過實際體驗來感受與學習 4.非常素養導向，可將抽象的知識融入生活情境 5.對新課綱更熟悉，收穫很大 6.講師內容有趣，分享的教案可應用於防災、生涯教育中 7.講師很用心，更加了解新課綱的內涵 8.了解素養導向的課程設計，並吸收新的知識 9.獲益良多，非常開心，對課綱有更多的了解，感謝講師的分享，超棒 10.更加清楚素養導向要如何設計課程，講師內容清楚明確，結合實際課程教學，很棒的研習 建議： 希望能對綜合領綱做有系統的介紹，這學年二次的相關的研習，都僅是帶過 回應： 輔導團團員們正積極參與各項領綱增能工作，由於必須取得領綱種子教師宣講資格，因此尚無法擴大辦理宣講，另外，有關素養導向課程設計示例，也陸續在開發當中，會於下學年做更有系統的介紹與引導 |
