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磁浮原理的課程設計與實務

適用年級:
類別標籤:
李麗菁 於 2019-03-06 21:10:45 發布,已有 188 人次閱讀過
地點:新東國小講師:謝文山
日期:2019-04-24 14:00:00

臺南市107學年度精進國民中小學教師

教學專業與課程品質整體推動計畫

國民教育輔導團自然與生活科技學習領域輔導小組

『磁浮原理的課程設計與實務』實施計畫

 

一、依據

(一)教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。

(二)臺南市107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

(三)臺南市107學年度國民教育輔導團整體團務計畫。

 

二、現況分析與需求評估

    自然與生活科技領域在國小階段受限於教師編制因素,大都由鐘點非自然相關科系畢業的代課教師擔任,如何有效協助自然科配課教師增能以增進對磁鐵單元教學認識,實為當前要務。

 

三、目的

  1. 透過講師的課程設計和實務,將應用在課堂上的教學。
  2. 運用動手實作磁浮教具於課程中,提升學生學習成效。
  3. 結合簡單的教具操作,善用教學策略,增進教學成效。

 

四、辦理單位

(一)指導單位:教育部國民及學前教育署

(二)主辦單位:臺南市政府教育局

(三)承辦單位:臺南市仁德區仁德國小

(四)協辦單位:臺南市後壁區新東國小

 

五、辦理日期(時間、時數等)及地點(包含研習時數)

  辦理日期:1071121()14:00-16:00

  辦理時數:2小時。

  辦理地點:新東國小禮堂

 

六、參加對象與人數

  各校自然與生活科技領域教師,約40人。

七、報名方式:於臺南市教育局資訊中心學習護照報名,研習代碼:217080。(開課單位:新東國小)

 

八、研習內容

時間

課程內容

預定講師

實施方式

姓名

單位職稱

13:30-14:00

報到

李麗菁

新東國小總務主任

學員簽到領取講義

14:00-14:50

NS極檢測器實作與介紹

內聘講師

自然輔導團團員

介紹磁鐵NS極檢測

14:50-15:00

茶敘

李麗菁

新東國小總務主任

 

15:00-15:50

磁浮筆實作與介紹

內聘講師

自然輔導團團員

 

15:50-16:00

綜合座談

蔡志奇

安溪國小校長

 

 

九、成效評估之實施

  1. 透過問卷,了解教師對研習實施的想法與心得
  2. 教師可以透過天文的課程實務,增加教師的課程了解,並能使教師在教學上應用。

 

十、預期成效

  1. 透過課程的介紹與實際操作提升教師的實務經驗提昇磁浮原理的課程設計與實務專業知能
  2. 透過探索科學的合作學習,培養與同儕溝通表達、團隊合作及和諧相處的能力。
  3. 能善用磁浮原理的課程設計與實務在課程的教學更加豐富以提高教與學的成效。

回饋問卷(回收率 NAN%)

(一)基本資料

(二)滿意度調查(人數)


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