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教學評量探究

適用年級:
類別標籤:
李麗菁 於 2019-03-06 20:50:36 發布,已有 150 人次閱讀過
地點:安定國小講師:郭國成
日期:2019-03-27 14:00:00

臺南市107學年度精進國民中小學教師

教學專業與課程品質整體推動計畫

國民教育輔導團自然與生活科技學習領域輔導小組

『教學評量探究』實施計畫

 

一、依據

(一)教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。

(二)臺南市107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

(三)臺南市107學年度國民教育輔導團整體團務計畫。

 

二、現況分析與需求評估

    教學評量是教學活動的重要一環,教師熟悉教學評量相關知能,才能提升自身教學效能。教學評量係以教師教學與評量專業為基礎,依據教學目標研擬適切的評量方式、評量內涵、評量人員、及評量時機與過程,並呈現多元的學習結果,以提供更適性化的教學來增進學生成長。自然與生活科技領域包含學科知識與實驗操作面向,如何有效協助自然科教師在教學評量方面的增能,以增進教師必備的專業知能,實為當前要務。

 

三、目的

(一)提昇教師專業知能,針對自然與生活科技領域教師進行增能。

(二)介紹自然與生活科技領域課程內容的多元評量方式,增進教師評量與試題分析的概念。

(三)落實教學現場的經驗分享與回饋,改進教學與評量技巧。

 

四、辦理單位

(一)指導單位:教育部國民及學前教育署

(二)主辦單位:臺南市政府教育局

(三)承辦單位:臺南市仁德區仁德國小

(四)協辦單位:臺南市安定區安定國小

 

五、辦理日期(時間、時數等)及地點(包含研習時數)

(一)辦理日期:108327()14:00-16:00

(二)辦理時數:2小時。

(三)辦理地點:安定國小視聽教室

 

六、參加對象與人數

  請各校薦派1位自然科學領域教師參加,如無正式教師,得依序薦派代理或代課教師參加。約70人。

 

七、報名方式:於臺南市教育局資訊中心學習護照報名,研習代碼:221552。(開課單位:新東國小)

 

八、研習內容

時間

課程內容

預定講師

實施方式

姓名

單位職稱

13:30-14:00

報到

張容君

安定國小教務主任

簽到和領取講義

14:00-14:50

自然科教學評量探究

郭國成

仁和國小校長

介紹自然與生活科技領域課程之紙筆測驗的命題原則

14:50-15:00

茶敘

張容君

 

 

15:00-15:50

自然科教學的多元評量方式

郭國成

仁和國小校長

介紹自然與生活科技領域課程內容的多元評量方式及示範實作

15:50-16:00

綜合座談

曾文欽

仁德國小校長

 

 

九、成效評估之實施

(一)透過問卷,了解教師對研習實施的想法與心得

(二)利用綜合座談,收集教師針對本次研習的相關提問,以了解教師在教學應用上的想法。

 

十、預期成效

(一)使任教自然與生活科技領域之教師能對課程內容進行多元評量,並增進教師試題分析概念

(二)落實教學現場的經驗分享與回饋,改進教學與評量技巧,提昇教師專業知能。

回饋問卷(回收率 NAN%)

(一)基本資料

(二)滿意度調查(人數)


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