112學年度數位學習議題輔導團工作績效考核旨在全面評估團隊在推動數位學習方面的成效。這包括提升教學品質、促進教育公平以及增進學生的數位素養。透過這次考核，我們希望能夠識別出優秀的教學實踐，並進一步改進和優化數位學習策略，以確保每位學生都能夠受益於高效的數位教育資源。這不僅有助於提升整體教育水平，還能縮小數位鴻溝，實現教育的普及與公平
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